หน้าเว็บ
หน้าแรก
สัปดาห์ที่1
สัปดาห์ที่2
สัปดาห์ที่3
สัปดาห์ที่4
สัปดาห์ที่5
สัปดาห์ที่6
สัปดาห์ที่7
สัปดาห์ที่8
สัปดาห์ที่9
สัปดาห์ที่10
สัปดาห์ที่11
สัปดาห์ที่12
สัปดาห์ที่13
สัปดาห์ที่14
สัปดาห์ที่15
สัปดาห์ที่16
สัปดาห์ที่4
รูปแบบ
The STUDIES Model
ทั้งหมด 7 ขั้นตอน
S กำหนดจุดมุ่งหมายการเรียนรู้(Setting learning goals )
T
วิเคราะห์ภาระงาน (
Task Analysis )
- นางสาวภาวิณี
เดชขันธ์
- นางสาวนฤมล
ประสาทเขตการ
- นางสาวเปรมฤดี สุพัน
- นางสาวพรนิภา อู่รัศมี
- นางสาวมณีรัตน์ โพธิ์ศรี
- นางสาวสตรีรัตน์ เถาว์สอน
U การออกแบบการเรียนการสอนที่เป็นสากล( Universal Design forInstruction UDI )
D การเรียนรู้จากสื่อดิจิทัล( Digital Learning )
I การบูรณาการความรู้ ( IntegratedKnowledge )
E การประเมินตัวเองบรรลุตามจุดมุ่งหมายการเรียนรู้ ( Evaluation to Improve Teaching )
S
การประเมินอิงมาตรฐาน
(
Standard Based Assessment )
Powerpoint
บทที่
3
ตรวจสอบและทบทวน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น
หน้าแรก
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น